Savoir identifier si votre diplôme est reconnu ou faux – 19/02/2019 – Education
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L’histoire commence avec le rêve d’aller à l’université. Lorsque le désir rencontre l’opportunité – et une offre attrayante – cela semble être le moment idéal pour faire le premier pas vers l’obtention du diplôme. Souvent, cependant, ce qui était censé être un accomplissement personnel se transforme en cauchemar. La raison : un faux diplôme. Face à un diplôme qui semble accessible à la poche et à la routine, peu sont interrogés sur la régularité de l’institution à proposer ce cours.
Il n’est pas rare que quelqu’un soit victime de faussaires. En éducation, l’un des cas les plus emblématiques est celui du professeur Wemerson Nogueira. Lauréat du Top 10 Educator Prize en 2016 et l’un des finalistes du Global Teacher Prize (considéré comme le Nobel de l’éducation) en 2017. La même année, il a été accusé de falsification de documents après avoir présenté un diplôme illégitime dans une sélection d’enseignants. au ministère de l’Éducation d’Espírito Santo (Sedu). Le professeur a affirmé avoir été trompé par l’Université métropolitaine de Santos (Unimes), chargée de délivrer le diplôme.
En août 2018, Sedu Internal Affairs a conclu que Wemerson avait utilisé de faux diplômes pour obtenir un poste dans le système d’enseignement public de l’État. Selon l’enquête, il ne s’est même pas inscrit à l’établissement où il prétendait avoir obtenu son diplôme. Cependant, à l’époque, le professeur avait réaffirmé qu’il était victime de diplomates et qu’il ferait appel de la décision.
Il n’y a pas de formule toute faite pour éviter d’être victime de l’arnaque au faux diplôme, mais il y a des détails qui méritent attention et méfiance. Découvrez quelques conseils utiles ci-dessous avant de choisir votre prochain diplôme :
1) Rechercher : c’est simple et rapide
Tout d’abord, il est essentiel de vérifier que l’établissement est accrédité par le ministère de l’Éducation, qu’il s’agisse d’un collège, d’une université ou d’un centre universitaire. Pour ce faire, il suffit d’accéder au système e-MEC, qui est le Registre national des cours et des établissements d’enseignement supérieur. Selon le MEC, l’accréditation est requise par la loi pour le fonctionnement de toute institution. En d’autres termes : sans cela, il est interdit à l’établissement d’enseignement d’offrir tout type de cours d’enseignement supérieur de premier cycle ou de deuxième cycle. « La recherche d’un établissement agréé et régulier apporte la sécurité à l’étudiant et garantit un enseignement de qualité », garantit le ministère.
2) Doublez votre attention si le cours est EaD
En pédagogie, le fait de l’offre importante dans la modalité d’Enseignement à Distance (EaD) est un facteur aggravant, puisque de nombreux étudiants n’ont jamais de contact direct avec l’espace ou le personnel de l’établissement. La pédagogie est le cours d’apprentissage à distance le plus proposé, selon le dernier recensement de l’enseignement supérieur. En 2017, sur les 2 108 cours offerts à distance, 174 étaient en pédagogie, en lien avec les sciences de l’éducation. « Sur la base du nombre d’accusations que nous avons reçues depuis que le Conseil a commencé à fonctionner, il y a environ un an, la modalité donne une plus grande portée à la pratique illégale de l’octroi de faux diplômes », explique Geraldo Paiva, président du Conseil fédéral des éducateurs et des pédagogues ( CFEP). Le Conseil n’a cependant pas encore compté de chiffres exacts sur le nombre de victimes dans le pays.
3) Faites attention à la durée du cours
Actuellement, il existe trois façons d’assister à un cours de premier cycle : en présentiel, en semi-participation (une partie en ligne et l’autre avec des réunions en face à face) et EaD (en ligne). Si un cours qui dure généralement quatre ans sur 200 jours d’école est offert pendant moins de deux mille heures, méfiez-vous. En pédagogie, par exemple, pour obtenir son diplôme, il est nécessaire de faire un stage supervisé de 400 heures dans l’une des trois modalités. La charge de cours des cours réglementés par le MEC varie entre 2 800 et 3 200 heures.
4) Enquêter s’il y a un stage obligatoire
Le président du CFEP conseille aux étudiants de faire attention aux conditions des centres, qui sont des extensions des universités qui proposent le cours dans la modalité EaD. « Il existe encore de nombreux centres qui ne respectent pas ce qui est établi par la loi », explique Geraldo Paiva. Dans le cas des cours de pédagogie et d’enseignement par exemple, le stage est obligatoire pour obtenir le diplôme. « Lorsqu’il n’y a pas d’exigence de stage, il est plus facile de détecter cette irrégularité.
5) Une lettre compte
Il est du devoir de chaque citoyen de rechercher une université sérieuse et accréditée, selon Geraldo. « Une astuce importante est de faire attention au nom de l’établissement, qui essaie souvent d’imiter la nomenclature des établissements de renom, mais change une lettre », observe le président du CFEP. La similitude de la nomenclature peut être destinée à induire l’étudiant en erreur. Restez à l’écoute!
6) Si cela semble trop beau pour être vrai, méfiez-vous
Un autre point est d’être méfiant si l’offre semble « trop belle pour être vraie ». Des frais de scolarité trop bas et des heures de moins que nécessaire sont des signaux d’alarme au moment de choisir où étudier. « Les gens tombent dans le piège lorsqu’ils sentent qu’ils en retirent des bénéfices, qui ne sont rien de plus que des promesses que les putschistes ne tiendront jamais », prévient Geraldo.
Une autre raison d’être consciente est le fait que les contrefacteurs travaillent, chaque jour davantage, avec des moyens sophistiqués de falsification, selon Rogério Sanches Cunha, et pour cette raison ils finissent par victimiser des personnes plus humbles. « Il est très important de consulter l’e-MEC, qui en plus d’avoir tous les établissements accrédités fournit également une liste d’établissements à éviter. Je recommande toujours de faire des recherches avant de m’inscrire au cours.
7) Faites attention aux détails
Le diplôme comporte-t-il plusieurs tampons ? Soyez méfiant. Le président du CFEP, Geraldo Paiva, affirme que de nombreux cachets derrière le diplôme peuvent signifier un faux document. Un autre soupçon, selon Paiva, est le laminage du diplôme. « Il n’y a pas de diplôme plastifié, donc si vous en rencontrez un comme ça, c’est probablement un faux. »
8) En cas de suspicion, signaler
Enfin, si vous pensez être victime du faux diplôme ou qu’une institution peut pratiquer cette illégalité, déposez plainte auprès des organes de contrôle, tels que le Conseil fédéral des éducateurs et pédagogues et le ministère public de l’État dans lequel l’institution d’enseignement se réunit. Le procureur du ministère public de São Paulo (MPSP), Rogério Sanches Cunha, assure que l’agence est au courant des cas de faux diplômes et que l’incidence est, en fait, élevée, en particulier dans les cours de pédagogie. « Les plaintes nous parviennent de différentes manières, par le biais d’associations professionnelles et de conseils professionnels, par exemple, mais généralement elles émanent des élèves eux-mêmes blessés », dit-il.
Rogério explique que le rôle du député dans ces affaires est de mener au moins deux enquêtes : pénale et civile. En effet, « certainement nous n’aurons pas qu’un seul blessé, mais un nombre indéterminé de victimes, ce qui génère une enquête civile ». Le délit est caractérisé par le détournement de fonds ou, selon la structure, l’association ou l’organisation criminelle, entraînant des peines allant de 5 à 8 ans.
Outre le mal de tête, le préjudice pour ceux qui sont victimes de faussaires est également psychologique. Le procureur réaffirme que la voie est la prévention. « Nous avons de plus en plus besoin de démocratiser l’information selon laquelle de faux diplômes ont été délivrés au nom de cette institution, mais il est également important de faire attention au fait que l’institution elle-même peut être victime de faussaires. »
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